domenica 31 maggio 2015

...POI LA LEZIONE E' STATA APPRESA (FIN TROPPO) BENE

...POI LA LEZIONE E' STATA APPRESA (FIN TROPPO) BENE
DONALD SASSOON
LA CULTURA DEGLI EUROPEI DAL 1800 AD OGGI
"su una cosa gli anticlericali avevano ragione: fino al XVIII secolo la Chiesa Cattolica Romana fu convinta che l'istruzione favorisse la diffusione delle idee luterane nelle campagne; ancora alla fine del XVIII secolo, il vescovo di Graz-Seckau suggeriva di abolire le scuole rurali per -seccare le sorgenti di velenose eresie- . Il solerte vescovo perse la battaglia contro le autorità secolari, ma il suo caso resta sintomatico di quanto la Chiesa cattolica temesse le conseguenze dell'educazione del popolo. Nelle regioni italiane poste sotto il dominio austriaco già all'inizio del XIX secolo esistevano forme di istruzione primaria, mentre nelle regioni appartenenti al papato la Chiesa si oppose fermamente al diffondersi dell'istruzione. A metà del XVIII secolo la santa Inquisizione spagnola continuava a proibire perfino la pubblicazione di racconti di origine popolare, come la Historia de Carlo Magno e la Historia de la pasion de Jesu Cristo"
in buona compagnia con l'Arcivescovo di Canterbury
"nel 1807 la camera dei Lord respinse un disegno di legge che prevedeva l'istituzione di scuole elementari; tra i contrari c'erano l'Arcivescovo di Canterbury e il presidente della Rotal Society, convinti che il progetto di dare un'istruzione alle classi lavoratrici sarebbe "

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